{"id":584,"date":"2021-08-18T00:15:43","date_gmt":"2021-08-18T00:15:43","guid":{"rendered":"https:\/\/elreportero.mx\/inicio\/?p=584"},"modified":"2021-08-18T00:15:43","modified_gmt":"2021-08-18T00:15:43","slug":"imparten-en-la-uat-nuevos-enfoques-sobre-educacion-y-sostenibilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elreportero.mx\/inicio\/2021\/08\/18\/imparten-en-la-uat-nuevos-enfoques-sobre-educacion-y-sostenibilidad\/","title":{"rendered":"Imparten en la UAT nuevos enfoques sobre educaci\u00f3n y sostenibilidad"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>En conferencia de la Dra. Giulia Sonetti, profesora del Polit\u00e9cnico de Torino, Italia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CIUDAD VICTORIA, TAMPS.<\/strong> La Universidad Aut\u00f3noma de Tamaulipas (UAT), por medio del Comit\u00e9 para el Desarrollo Sustentable, llev\u00f3 a cabo la conferencia virtual \u201cPerspectivas y competencias en sostenibilidad inter y transdisciplinaria para la docencia y la investigaci\u00f3n\u201d, dictada por la Dra. Giulia Sonetti, profesora del Polit\u00e9cnico de Torino, Italia.<\/p>\n<p>En la exposici\u00f3n del tema, la Dra. Sonetti se refiri\u00f3 a las nuevas perspectivas internacionales para abordar los temas relacionados con la Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible, impulsada por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas, que plantea 17 objetivos con 169 metas de car\u00e1cter integrado e indivisible que abarcan las esferas econ\u00f3mica, social y ambiental.<\/p>\n<p>Explic\u00f3 una serie de conceptos en torno a la educaci\u00f3n y la sostenibilidad, y en ese contexto resalt\u00f3 que el aprendizaje se mueve hacia tres aspectos: la creaci\u00f3n de un ecosistema de liderazgo para transitar a una educaci\u00f3n transdisciplinar; construir un aprendizaje contactado a la acci\u00f3n; y empoderar a las personas para ser agentes de cambio.<\/p>\n<p>Dijo que la tendencia no solo es dotar de informaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n o a la gente interesada en el tema de la sustentabilidad, sino se trata de una tecnolog\u00eda social que basa su importancia en activar el conocimiento propio con un conocimiento sist\u00e9mico e integrarlo con las emociones y las artes en algo que pueda democratizar un aprendizaje profundo a todos los niveles.<\/p>\n<p>La Dra. Giulia Sonetti, arquitecta con doctorado en sostenibilidad y asesora del Equipo Verde del Polit\u00e9cnico de Torino, comparti\u00f3 tambi\u00e9n sus experiencias en la implementaci\u00f3n de proyectos como Horizonte 2020 de la Uni\u00f3n Europea, de investigaci\u00f3n en enfoques inter y transdisciplinarios, y estrategias de cambio mediante el m\u00e9todo de educaci\u00f3n transformadora.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n de la expositora estuvo a cargo de la Dra. Yolanda Mendoza Cavazos, secretaria ejecutiva del Comit\u00e9 para el Desarrollo Sustentable de la UAT, quien destac\u00f3 la importancia de abordar temas enfocados a la parte social y ambiental, y, en este caso, a docencia e investigaci\u00f3n relacionadas con la sostenibilidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En conferencia de la Dra. Giulia Sonetti, profesora del Polit\u00e9cnico de Torino, Italia. CIUDAD VICTORIA, TAMPS. 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