Enrique Jonguitud
CIUDAD VICTORIA, TAMPS. Una recomendación por violaciones a derechos humanos fue emitida por la Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado de Tamaulipas (CODHET) tras acreditarse la negativa de inscripción de una niña con condición del espectro autista en una escuela primaria de Ciudad Victoria, lo que derivó en la intervención del organismo estatal.
El caso fue dirigido a la Secretaría de Educación de Tamaulipas, luego de que se determinaran afectaciones al principio del interés superior de la niñez, así como a los derechos a la educación inclusiva, legalidad, seguridad jurídica, igualdad y no discriminación, además de la protección de datos personales.
Los hechos están relacionados con actos atribuidos a personal de la Escuela Primaria “Profr. Raúl Echavarría Ruiz”, de Ciudad Victoria, donde presuntamente se negó el acceso a la menor al plantel educativo debido a su condición, situación que fue analizada como una posible vulneración a sus derechos fundamentales.
Tras la investigación correspondiente, el organismo estatal concluyó que la negativa de inscripción constituyó un acto contrario a los principios de inclusión y protección integral de la niñez, por lo que se determinó la emisión de la Recomendación 15/2026.
Como parte de las medidas de reparación integral, se estableció la incorporación de la menor y su madre al Registro Estatal de Víctimas, con el fin de garantizar el acceso a mecanismos de atención, acompañamiento y protección.
La recomendación también contempla la entrega de una beca para la niña, orientada a fortalecer sus condiciones de aprendizaje, además de que el servidor público involucrado ofrezca una disculpa a la menor y a su madre, junto con el inicio de acciones para determinar posibles responsabilidades administrativas o penales por actos de discriminación.
El organismo estatal de derechos humanos informó que dará seguimiento al cumplimiento de las medidas establecidas en la Recomendación 15/2026, con el objetivo de garantizar que en los centros educativos de Tamaulipas se respeten plenamente los derechos de niñas, niños y adolescentes bajo principios de inclusión y no discriminación.
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